4eme - Séance 2—Mise en perspective : le tourisme à l’échelle mondiale

Séance 2—Mise en perspective : le tourisme à l’échelle mondiale

4eme - Questionnaire n°1 sur le tourisme

Complétez le questionnaire ci-dessous en regardant la vidéo. Les questions ne concernent que les 15 premières minutes mais rien ne vous empêche de regarder la suite de la vidéo. 

5eme - Séance 6—Bilan : des ressources en eau limitées, à gérer et à renouveler

Commencez par noter le titre du cours en rouge : 

5eme - Correction des séances 4 et 5

Corrigez dans votre cahier (avec la couleur que vous voulez) les exercices faits avant les vacances.

5eme - Manuel d'histoire géographie

Histoire-Géographie-EMC 5e

3eme - Pour continuer différemment : films, articles...

Si vous ne savez pas quoi faire pendant vos vacances, je vous mets à disposition un certain nombre de liens, de références en rapport avec le cours :

3eme - Correction La France sous l'Occupation

5eme - Correction de la Séance 2—Qu’est-ce qu’une production d’énergie durable ?

Correction de la Séance 2—Qu’est-ce qu’une production d’énergie durable ?

4eme - Séquence 2—Le tourisme et ses espaces (devoir maison)

Séquence 2—Le tourisme et ses espaces (devoir maison)

Séance 1—L’essor du tourisme et ses conséquences—Etude de cas, l’exemple de Cancun

4eme - Correction du schéma bilan sur les migrations

Séance 3—Mise en perspective—Les migrations internationales (suite)

Bilan : schéma sur les migrations : correction

5eme - L'eau : des ressources limitées à gérer

Commencez par faire le questionnaire 2 ci-dessous. Ensuite, écrivez les titres, les questions et vos réponses dans le cahier. La correction sera envoyée en fin de semaine. 

3eme - L'année 1940 correction

4eme - Schéma bilan sur les migrations

Séance 3—Mise en perspective—Les migrations internationales (suite)

 

Bilan : schéma sur les migrations

Recopier le schéma et le compléter dans votre cahier.