mardi 17 mars 2020

4eme - Les mobilités humaines transnationales (suite) - Séances 2 et 3

Avant de passer à la séance 2, passez une page dans votre cahier (elle servira à coller une carte de synthèse du parcours des deux migrants). 

Ecrire le titre de la séance 2 et les questions (la fiche de travail est en pièce jointe sur Pronote). 



Séance 2—Les migrations en Méditerranée







1—Document ci-dessus+ carte—Comment les frontières de l’Europe sont-elles surveillées ?



2—Carte ci-dessous (arrivées de réfugiés et de migrants en Europe) - Quel élément sur la carte montre que, malgré ces moyens de surveillance, les migrations se font quand même ?



Séance 3—Mise en perspective—Les migrations internationales



1—Carte page 239—Citez 3 pôles majeurs des migrations internationales. D’où proviennent les migrants qui se dirigent vers ces 3 pôles ?
2—A l’aide d’un exemple, montrez que les migrations se font aussi entre pays du sud (pays pauvres) 
3—Doc. 7 p. 234—Quel est le montant total des transferts d’argent envoyés par les Népalais installés à l’étranger  ?
4—Quelles sont les conséquences des migrations  sur le Népal ?